El Monopoly es un excelente juego para transmitir importantes lecciones financieras a los niños
Carlos Montero
Cuando era niño, nunca me gustó el juego del Monopoly. Lo encontré lento y poco interesante. Pero ahora, como padre, veo su valor. He intentado muchas cosas para enseñarles a mis hijos sobre el dinero, pero nada se acerca al Monopoly en su capacidad de transmitir importantes lecciones de finanzas personales. Por supuesto, ayuda a los niños a practicar conceptos básicos como la suma y la resta, pero hay mucho más. Aquí hay cinco lecciones fundamentales que creo que el juego puede enseñarles:
1. Rendimiento. Cada propiedad en el tablero de Monopoly es diferente. Algunos cuestan más que otros y cada uno paga una tarifa de alquiler diferente. Como resultado, algunas son ofertas mucho mejores que otras. Los niños pequeños tienden a centrarse solo en los precios de las propiedades, pero esta es una oportunidad para enseñarles sobre las tasas de rendimiento.
2. Rentabilidad total. El rendimiento de la renta es solo una de las formas en que una propiedad puede ser valiosa. Una segunda lección clave: un activo puede valer más para otra persona que para usted. De hecho, la razón por la que a menudo se pasa por alto el juego se llama Monopoly es porque los jugadores pueden duplicar las rentas que ganan cuando poseen todas las propiedades en un conjunto. ¿Resultado? Si otro jugador tiene todas las propiedades de un conjunto menos una, y tú tienes la restante, es posible que pague una tasa superior a la del mercado para comprártela. Ésa es la segunda lección. La mayoría de los activos tienen dos tipos de potencial de retorno: ingresos y apreciación. Siempre que evalúe una compra, debe considerar ambos.
3. Suerte. Las tarjetas de azar ilustran el papel de la suerte, tanto buena como mala, en la vida financiera de todos. A veces, la buena fortuna cae del cielo. A veces, llega la mala suerte (“Multa por exceso de velocidad). La lección: la vida no siempre es predecible y no siempre es justa, una lección especialmente buena para los niños pequeños. Pero hay formas de protegerse de la mala suerte, como tener más efectivo del que cree que necesitará.
4. Liquidez. Si un jugador termina en apuros económicos, las propiedades se pueden hipotecar para recaudar efectivo o se pueden vender a otro jugador. Pero podría terminar vendiendo a un precio de remate. Hay lecciones en esto sobre apalancamiento, liquidez y estabilidad financiera.
5. Preferencia de riesgo. Los participantes del monopolio parecen dividirse en tres grupos, cada uno con distintos grados de aversión al riesgo. Algunos rara vez compran propiedades para ahorrar dinero en efectivo. Otros están dispuestos a abrir sus billeteras, pero solo para propiedades que creen que tienen sentido. Mientras tanto, los del tercer grupo están dispuestos a gastar mucho dinero comprando las propiedades más valiosas, y gastarán aún más para poblarlas con casas y hoteles. Estoy seguro de que un psicólogo tendría mucho que decir sobre por qué es así. Pero para los niños, la lección básica es ver que las personas son diferentes de esta manera y ver cómo funcionan otros enfoques. También es importante que los niños vean el papel de la suerte, que puede hacer que una buena estrategia falle o que una estrategia imprudente tenga éxito.
Otra lección sobre el riesgo: en el monopolio, como en la vida real, la cantidad de riesgo que decida tomar es una elección, pero solo hasta cierto punto. Aquellos que corren muy poco riesgo pueden ver disminuir sus ahorros. Aquellos que se arriesgan demasiado pueden, por supuesto, caer en bancarrota. El monopolio hace un buen trabajo al ilustrar cómo el riesgo es una elección, pero solo dentro de ciertos límites.
Si bien Monopoly refleja la vida real de múltiples maneras, hay dos aspectos en los que no es realista. Primero, cuando configura un juego de Monopoly, cada jugador recibe la misma cantidad de efectivo. Eso tiene sentido para un juego de niños. Pero, por supuesto, no es así como funciona el mundo real. El monopolio sería un juego diferente si cada jugador comenzara con una cantidad diferente de efectivo. Esa es una lección diferente, pero probablemente valga la pena señalarla a los niños.
En segundo lugar, el Monopoly se trata de comprar y vender inversiones. No existe el concepto de trabajo. Para la mayoría de las personas, sin embargo, no puede comenzar a invertir hasta que haya pasado algún tiempo trabajando y ahorrando. Eso probablemente hubiera sido difícil de incorporar al juego, pero es una deficiencia clave. Al ignorar el valor del trabajo, deja a los jugadores con la idea de que la única forma de generar riqueza es invirtiendo.
Fuente: Propia - Adam M. Grossman de HumbleDollar