Una encuesta global de Qudwa revela que las habilidades interpersonales emocionales son factores de éxito más importantes que las habilidades técnicas para los maestros del futuro
BusinessWire | 14/09/2017 02:00h
800 educadores líderes de 68 países se reunirán en el Emirates Palace en
Abu Dhabi el próximo mes para analizar las tendencias
transformacionales, conductuales y tecnológicas en educación bajo el
lema Enseñando para el mañana.
Qudwa
2017, un foro global de maestros, llevó a cabo una encuesta que reveló
perspectivas clave sobre los factores que prepararán a los profesores
para el éxito futuro, a medida que las nuevas tecnologías y los modelos
de enseñanza híbridos se utilizan cada vez más en las aulas.

Una encuesta global de los participantes registrados para el foro de
este año reveló que los maestros ven las habilidades interpersonales,
como la comprensión de las necesidades individuales de los estudiantes,
el conocimiento y el entusiasmo por el tema y las solidas habilidades de
comunicación, como las habilidades de máxima prioridad para que los
maestros tengan éxito en el futuro. Las habilidades más técnicas que se
enfocan en el conocimiento y la comprensión de la tecnología fueron
factores de éxito menos críticos.

Un hallazgo clave demostró que mientras que el 90,16 % de los maestros
usan computadoras portátiles o tabletas en sus aulas y el 78,24 % usan
las redes sociales con fines educativos, solo el 18,89 % afirma que ?el
dominio de las tecnologías actuales y futuras? es el factor más
importante para que los maestros tengan éxito en el aula del futuro. Sin
embargo, casi la mitad de los encuestados, el 45,57 %, aseveró que los
?conocimientos sólidos y el entusiasmo por el tema? son el factor de
éxito más importante.

Una pregunta similar confirmó aún más esta percepción, y reveló que el
41,40 % de los participantes afirmó que ?un buen conocimiento de la
tecnología (laptops, tabletas) para aumentar el rendimiento estudiantil?
es el factor menos importante para el éxito del maestro, mientras que el
66,01 % indicó que ?la capacidad de comprender las necesidades
individuales de cada estudiante? es la habilidad de enseñanza más
importante para el futuro.

Mohamed Khalifa Al Neaimi, Director de la Oficina de Asuntos Educativos
del Crown Prince Court de Abu Dhabi, comentó lo siguiente: ?Estos son
exactamente los tipos de perspectivas sorprendentes que queremos
descubrir en Qudwa. Necesitamos entender mejor esta desconexión que
percibimos y asegurarnos de que estamos preparando a los maestros con el
equilibrio adecuado de conocimientos técnicos que exige esta era digital
y la inteligencia emocional para hacer que el aprendizaje sea una
experiencia verdaderamente personal para todos?.

El evento de dos días de duración está organizado bajo el patrocinio de
Su Alteza el Jeque Mohammed bin Zayed Al Nahyan, Príncipe Heredero de
Abu Dhabi, y tendrá lugar los días 7 y 8 de octubre en Abu Dhabi.
*Fuente: AETOS
Wire
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