UNICEF advierte de que las iniciativas para la inclusión educativa que se llevan a cabo en España "no son eficaces"

MADRID, 6 (EUROPA PRESS)

UNICEF Comité Español ha advertido de que las iniciativas para la inclusión educativa que se están llevando a cabo "no son eficaces", ya que, en su opinión, se basan en intervenir con medidas de atención especial en un grupo de alumnos clasificado como problemático, en riesgo o excluido, pero que no tiene incidencia sobre el conjunto del sistema.