Aprender por Internet: los alumnos prefieren especialistas a profesores de universidad

Aprender por Internet: los alumnos prefieren especialistas a profesores de universidad

Aprender por Internet cualquier cosa es normal y habitual para muchos internautas, bien a través de universidades en línea, vídeocursos u otros formatos en la Red. También está cambiando quién enseña. Casi 9 de cada 10 usuarios de este tipo de plataformas prefiere a un profesional especialista en la materia que a un profesor de una universidad, segun una encuesta de Tutellus entre 2.500 personas.

Así se aprende por Internet

  • POR ORDENADOR. A la hora de estudiar a través de Internet, el 85% de los encuestados prefiere el PC o portátil, seguido de la Tableta para el 11%y el teléfono móvil para el 4% restante, a pesar de que el móvil es el primer dispositivo que usan españoles y latinoamericanos para conectarse a la Red. El 51% de los encuestados prefiere el vídeocurso como formato de aprendizaje.
  • FACTORES DE ELECCIÓN. El tema es, para un 45% de los encuestados, el factor determinante a la hora de decantarse por un curso. Para un 23%, el precio del curso es lo primero a tener en cuenta. El profesor del curso es lo que determina la elección del curso para un 18% restante. Finalmente, con un 14% de los votos, destaca la duración total del curso.
cursos
Consumos medios de cursos. (Tutellus)

 

  • CONSUMO. Si se compara por países el gasto medio por curso, Estados Unidos y España lideran el ranking con un gasto mensual de 45 y 38 euros, respectivamente. Les siguen México (30€), Chile (28€), Colombia (26€), Perú (26€) y Ecuador (24€). Por número de cursos, los mayores consumidores son los países enmarcados en la región de Latinoamérica con una media de 5,1 cursos por usuario frente a los 3,6 de España y los 2,1 de Estados Unidos.Sobre el tipo de videocurso, la gran mayoría de los videocursos consumidos son gratuitos (60%). Únicamente Chile y España consumen videocursos gratuitos y de pago a partes iguales (50%). Estados Unidos es el único país que consume más videocursos de pago que gratuitos.
  • ESPECIALISTAS VS UNIVERSIDADES. En la era de las plataformas colaborativas, que ponen en contacto a personas de toda índole, la enseñanza de materias concretas se ha abierto a un nuevo tipo de “profesores” que, sin ser docentes, pueden ofrecer experiencias y conocimientos de gran valor. Un 67% de los encuestados afirma conocer a alguien que podría transmitir conocimiento a otras personas a través de un curso. El 84% cree que los profesionales especialistas son los más indicados para enseñar una materia por delante de la Universidad (13%) y los amigos (3%).
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